女生们一边照着小镜子，一边拉着衣角在向朋友展示自己新买的衣服。
同学三个两个聚成一团，前一个炫耀自己的假期去了哪里，风景如何的优美，后一个就接着讲在在游戏里爆了什么装备，属性如何牛逼。
还有一些窜来窜去，到处借作业，在座位上奋笔疾书。
姬景行假期归来，看到教室就是这样一副场景。他有种站在教室门口大喊一声:小的们，你们的大王回来了！的冲动。
姬景行觉得如果他真的那样做了，场面一定会变得非常有意思。
自从那晚深深的剖析过以后，姬景行感觉自己情绪明显高昂了很多，不在那么低沉了。
心情也不那么急躁了
他都重生了，什么不能慢慢改变。从细节处着手，做好身边每一件事。
节后开学的第一课是英语课，英语老师孙平，走到教室门口停了下来，后面还跟着四班英语课代表。
“带上椅子去四班，我和王老师换课了，前面两节都是英语课。”他简单的说了两句，就往四班教室去了。
同学们纷纷带上英语书，带上工具，提着椅子，分别从四班的前门后门进去，有关系比较好的，便早早过去挤到一起。
姬景行是随波逐流，顺着人流从后门进去，前面的人把椅子放下坐下了，他也就把椅子放下，坐在这里了。
教室里颇有些菜市场的感觉，熙熙攘攘的，孙平烦躁的使劲拍了拍讲台。
孙老师是个不到30的年轻老师，深眼窝，鹰钩鼻，板起脸来异常的凶悍。
在学生中也是凶名赫赫，这年头老师打学生很正常，只是他体罚的尤为过份。
有次生气，直接把自己的学生从二楼楼梯上踹了下去。
也不止一次被家长找上门，但收敛一阵，又会固态萌发。
他做事有时候全凭自己喜好，和你成绩好坏无关，好学生脾气上来一样扇你耳光。
不过对于混子学生，他反而不太招惹，所以也有一帮“坏”学生对他颇为崇拜。
一般学生们上他的课，都是战战兢兢，担心他整出什么幺蛾子。
“安静！安静！”他板着脸一出声，教室瞬间就安静了下来。
“刁慧澜，你去放一下英语磁带…”他嘱咐四班学习委员去放听力磁带，
他呢，自顾自的把水杯放在讲台上，又从旁边扯过一把椅子，坐在讲台后面。
拧开水杯盖，吸溜了一口茶水。
讲台左边的收录机里响起了一个清亮的女声。
“Let'sbeganewlesson…”
姬景行摊开英语书，感觉旁边有人在看他，转头一瞧，巧了这不是吕敏同学么。
姬景行冲她微微笑了笑，算是打了个招呼，吕敏也冲他点点头。
这边的位置比较靠后，姬景行也不担心被孙平看到。
拿出昨晚写好的演讲稿开始修改起来。
重生回来快一个月了，姬景行每天按照自己的计划进行学习，每天课堂上的内容对他来说，进度太慢了，是可以不用听了，上课时间他就执行他的复习计划。
尤其是初二英语的听力和朗读对他来说太过简单了，课文对话在他看来简直像是傻子版的回合制游戏一般。
他对英语关注的重点也就是仅限语法，还有部分英语固定搭配。
英语课本他偶尔翻一翻，大部分时间是自学新概念英语，第一册他已经看完了，现在已经学习第二册了。
两班合起来上课，有点像大学阶梯教室那种感觉，正好方便他做点其他事情。
譬如，把昨晚的演讲稿，重新誊抄一遍。
正好老张上午也没课，给他看一看，让他打发一下时间，姬景行如是想着。
把英语课本放在膝盖上当桌板，姬景行慢慢抄写着演讲稿，不时抬头看看讲台那边，侦查一下敌情。
全然没有注意，身旁有一双充满好奇的眼睛，不时的从他身上扫过。
叮铃铃，下课铃声响起，姬景行活动了一下有些酸胀的手腕。翻看着誊抄完毕的演讲稿，自我满足中。
微眯着的双眼和上翘的嘴角，说明某个青春期男孩，正在高兴的自嗨～
“姬景行，这是你写的演讲稿吗，我这次也参加了，能不能让我看一看。参考一下…”
被打断了颅内高潮，呸，什么淫词秽语～被打断了意淫中…
算了，算了。总之被打断的姬景行，略有些不满的看着吕敏同学。
“那个，我写的，你也可以拿去看。”被姬景行看的有点发毛的吕敏，把自己的桌上的演讲稿，也递了过去。
“不就是仰慕朕的风采吗，看在你这么诚心的份上，朕允了！”还没嗨够的某人，差点把这句话脱口而出。
“咳～咳，行，写的不太好，可能没有什么参考意义，你拿去看吧，不用那么客气。”姬景行把作文本递了过去。
开悟以后，表面姬景行还是那般随遇而安的恬淡君子模样，内心却已经开始活泼的浪了起来。
什么文学少女，他是肯定不会放在眼里的，纯洁纯粹的同学间互相帮助，对互相帮助…
吕敏总觉得姬景行看自己的眼神怪怪的。
不像班上那些喜欢自己，却连和自己对视都不敢，只偷偷摸摸弄点小恶作剧作弄自己的幼稚男生不一样。
他不会回避自己的目光，漆黑的瞳孔，像是无底的深渊，一眼看不到底。
就像现在，他看自己的目光，透着看见美好事物的喜悦，仿佛还有一丝丝戏谑。
在姬景行的注视下，吕敏低下头，微红着脸接过作文。
“下节课我就还给你…”一向落落大方的吕敏，感觉自己有点丢脸，有些羞恼。
“上次运动会就是，自己递过去的瓜子，他居然不接，口干是什么理由…还有这人看人的目光怎么直愣愣的，感觉好像X光一样，能把人看个通透一样。”
二八佳人体似酥，腰间仗剑斩愚夫啊。你自己怕是也不知道，自己能蜕变的如同美丽的白天鹅一样吧。
回忆着前世她主持人的定妆照，姬景行打量着她，悠悠的想着。
上课铃声不合事宜的响了起来，同学们一个个的掐着点，钻进教室。
看到孙平走进来，一个个正襟危坐，听了一节课的磁带，这节课孙平开始对着课本，讲解一些时态动词的用法，
姬景行翻着新概念英语，听到感兴趣的，偶尔抬头看一下黑板。然后再低下头写写画画。
习惯了大学的自主学习后，对于这种把知识掰开了揉碎了，往嘴里灌的教学模式适应不来。
前世这个时候浑浑噩噩还好，现在这就相当于要他全神贯注的睁大眼睛，张开嘴，看着别人给他插管…那个难受
怪不得叫“填鸭式教育。”真是形象的比喻啊！真不知道自己以前那么多年自己是怎么受过来的。
但人在屋檐下，不得不低头，时事如此，姬景行只能偷偷摸摸做些小动作，还要假装认真听课。
心里是万万不敢升起什么反动想法的。
哪怕前世几十年以后，不也还是这样的教学方式吗，上课就是老师上面讲，学生
怎么创新，难道让老师只讲个开头，让学生去自学，让学生们相互讨论…
有些人呐，自己有个小的坏毛病，改起来都很困难，偏偏觉得自己能改变天，改变地，改变阳光照耀大地…
哎呀，窜台了。总之姬景行的小胳膊小腿的，无意于去做这样的大事…
自己特殊，总不能怨环境不好，没适应自己吧，这点姬景行想得开。
也就几年，不习惯忍忍糊弄一下自己，无非偷偷摸摸一点，日子也过得去。
就像有人总觉得国外的月亮比较圆，那你自己去人家月亮上住就是了。
何必为难自己家的月亮，恨不得用哈雷望远镜放大了看，就为数清楚上面到底有几个坑。
你可以改变自己，改变小气，但不要想着就能改变世界。
华夏有着世界最多的人口，最悠久的历史，每个国家，国情不同。
从古代科举到现在华夏的教育制度，是经过几十年不断摸索改进以后，继承先贤的意志。致力于提供平等教育资源和公平的竞争环境形成的。
华夏几十年的突飞猛进，快速发展，就是最好的明证。
没有充分的人才支持，哪来的基础建设和精尖科学的弯道超车。人才哪里来的，不还是当前的教育体系里面出来的。
如果你非要装瞎，说什么只是因为人口的红利，人口基数大，华夏没有顶尖的科学家，没有人获得诺贝尔奖…
那好，算你赢，谁能叫醒一个装睡的人呢。谁能和傻子比赛，比他傻呢。
傻子不可怕，也不怕群众意见多，就怕群众里面有坏人啊……
不存在完美的制度，肯定咱们也有缺点，对于很多天才学生，或者特长学生，这种普世的教育方法无法充分挖掘他们的潜力，会让他们感觉难以适应。
就如同现在姬景行的感受，老师讲的他都会，但他还是要坐在教室听老师把这些他会的知识，翻过来倒过去的给你分析…
哪怕他去学别的，他也要坐在这里，假装在听。不能跳起来和老师说“这些我都会，你讲别的吧。”
对别人优秀的地方咱们可以去学习，借鉴，参考吸收进来。
但没必要把自己家里说成一坨屎，站在家里动嘴指指点点，却不肯脚踏实地的弯下腰收拾一下地上的一片纸屑。
院子外面有各种飞禽走兽叽叽喳喳叫就算了。你自己还把他们说的当真了，被鸟语洗脑了，是吧！
下课铃再次响起，孙平宣布下课。
众人呼啦啦的搬起椅子，撤退，在后面高松的催促声中，姬景行不紧不慢的抱着板凳。
夹着书跟着往教室外面走“心急吃不了热豆腐，咱们又不能飞过去，你看那么多门神都堵在门口呢…”少年一边走，一边和同学分辩着…
还有空回头冲着旁边的吕敏，挤了挤眼睛。